数学文化狭义是指，数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展；广义上，除上述内涵以外，还包含数学家、数学史、数学美、数学教育、数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各种文化的关系，等等。伴随着先进的数学文化，数学会变得生气勃勃、有血有肉。充分弘扬数学文化，并借此增强我校学生的逻辑应变能力与数学素养，提高创新能力。同时， 目前理工科大学生对高等数学的学习有着普遍的恐惧心理，乏味的课程、单调的公式、枯燥的教材，高数已成为期末考试中最让大家头疼的科目，只有提高学习兴趣才能提高学习成绩。综上，成立数学文化协会，以此来弘扬数学之美，调动广大学生对数学学习的积极性，并帮助大家认识和学习数学，让大家知道：数学，其实可以很有趣。  

社团宗旨：推广数学文化的传播，锻炼会员的逻辑应变能力，增强会员对数学的兴趣，增强学生创新能力。

数学文化协会是以提高会员对数学的兴趣，使会员掌握数学思维方法，培养会员数学思维素质，并提高会员数学审美和欣赏现实中存在的数学美的能力为宗旨；以增强学生创新能力为主导；以大力推广数学文化为目标；集知识性、实践性、学术性、趣味性于一体的、全校相关专业学生参与的、学术与实践相结合的综合性学生社团。